Misión, visión y valores - CPEIP San Bartolomé Marcilla - Ikasnova

Ofrecer una formación integral e individualizada, que asegure la inclusión de todo el alumnado, en cooperación con la comunidad educativa, con el fin de formar personas competentes en todos los ámbitos, capaces de desenvolverse activamente en la sociedad,
desarrollando un pensamiento crítico y una actitud respetuosa y tolerante hacia las demás personas.

Aspiramos a un centro innovador, en el que se trabaje mediante metodologías activas (aprendizaje cooperativo, docencia compartida, aprendizaje basado en proyectos), reconociendo la diversidad de habilidades y capacidades y fomentando el desarrollo de todas ellas (teoría de las inteligencias múltiples).

Que garantice la inclusión de todo el alumnado, asegurando su presencia, participación y
logro en todas las áreas curriculares.

Un centro que fomente la autonomía, hábitos de trabajo y competencia del alumnado a
través de diferentes estrategias de aprendizaje y abarcando todos los ámbitos de la
personalidad humana (cognitivos, afectivos, motrices, interpersonales y de inserción
social) que les permita continuar la formación posterior.

Un centro participativo en el que la comunidad educativa esté implicada, se trabaje para
el adecuado funcionamiento del mismo y donde la convivencia sea agradable.

Un centro bien equipado, con profesorado bien formado y con autonomía para su buen
funcionamiento, que tenga capacidad de autocrítica para mejorar y acoger al alumnado de
forma eficiente y en igualdad de condiciones.

Un centro que esté adaptado a los nuevos tiempos y ajustado a la realidad social de la
zona.

Un centro capaz de educar en la promoción de la salud y en la prevención con el fin de
capacitar a nuestro alumnado para que adopte estilos de vida saludables.

Los VALORES que sirven como referencia de nuestro comportamiento y actitud son:

Favorecer la convivencia asegurando la inclusión y el respeto entre todos los miembros de
la comunidad educativa a través del diálogo y la tolerancia.

Fomentar el desarrollo de una identidad coeducadora que garantice la igualdad de
oportunidades y la integración social.

Valoración del esfuerzo, del trabajo bien hecho, de la responsabilidad y de las habilidades
necesarias para el trabajo cooperativo.

Implicación y compromiso con el Centro de toda la comunidad educativa dentro de un
proceso de mejora continua.